Gaya Belajar hari#10

Game level4: Gaya Belajar Anak
#tantangan10hari
#level4
#gayabelajaranak
#kuliahbunsayiip

Alhamdulillah sampai pada tentangan hari ke 10 game level 4 tentang gaya belajar Anak.
Meskipun saya tidak sempat memegang hp selama berada dirumah orangtua saya tetapi tetap saya mencatat gaya belajar anak2.
Tipe gaya belajar Riza adalah kombinasi antara auditory dan kinestetis sementara alwy adalah auditory . Aira karena masih kecil masih saya stimulasi ketiganya baik secara visual,auditory dan kinestetis .
Riza agak malas jika harus membaca buku ttp lebih suka mendengar cerita ,pun ketika saya menasehati saya menggunakan gaya menasehati seolah bercerita atau menceritakan sesuatu yg memiliki nilai sama dengan maksut tujuan cerita dengan maksut saya Pribadi. Riza juga suka belajar dengan menghafal. Secara kinestetis Riza lebih suka menulis,mengerjakan hitungan dan menggambar daripada membaca. Tetapi saat memegang gadget Riza harus selalu diingatkan tentang lama bermain game dan kapan harus berhenti.
Alwy tidak jauh berbeda dengan Riza yg sangat suka hafalan alqur'an (surat2 juz 'amma) . Saat sepupunya bermain game alwy asyik dengan hafalannya sendiri. Tetapi alwy agak lambat dalam merespon perintah dan cenderung lama dalam mengerjakan sesuatu karena masih suka berimajinasi asyik sendiri dengan suara mulutnya (mungkin sedang menirukan suara saat bermain mobil2an atau sedang bermain lari2an bahkan menirukan suara tembak2an sendiri). Sehingga harus selalu dipanggil namanya dan diingatkan dengan apa kegiatan utamanya.
Sore ini acara anak2 adalah berenang bersama sepupu, karena sy tidak ikut maka yg mengawasi gaya belajarnya adalah ayah mereka. Saya menanti cerita ayah saat pulangnya. Dan menurut ayah aira sudah menunjukkan keberanian dan mandiri walau tidak ditemani ibunya.
Aira yg masih dalam tahap belajar banyak hal dan sesuatu yg baru sangat suka ketika dipuji setelah melakukan hal positif. Saat bisa menyapu kotorannya/sampahnya sendiri dan dipuji "Anak pintar" aira menunjukkan respon luar biasa senang. Dan pujian tersebut semakin memicunya . Saat selesai bernyanyi lalu mendapat tepukan tangan dari neneknya dan budhenya aira juga menunjukkan rasa sennag nya. Bahkan kembali menyanyi sampai beberapa lagu.
Siang hari ini aira saya ajak melihat saya membantu nenek mencetak kue wajik tadinya hanya saya minta aira ikut icip2 biar tau rasa kue wajik tetapi lama2 aira minta ikut mencetak kue . Saya beri aira cetakan sendiri lalu saya contohkan caranya eh ketika aira bisa dia bersorak girang bahkan tidak mau berhenti. Beberapa lama kemudian aira diajak berenang dengan sepupu2 semua diawasi ayah dan kakaknya.
Menurut ayah aira menusayakan keberanian dan mandiri saat berada dikolam renang tanpa ditemani ibunya.
Sementara Riza sudah bisa berenang malah bisa balapan berenang dengan sepupu ,sedang alwy cenderung hanya main air karena belum bisa berenang.
Pulang dari acara berenang anak2 makan kemudian satu2 tertidur karena lelah. Malam ini beberapa dari mereka tidak ikut pengajian karena tertidur.
Aira terbangun di malam hari saat acara pengajian masih berlangsung rupanya minta minum kemudian minta buqng air kecil. Saat saya ajak tidur kembali aira tidak mau ,ikut duduk dengan saya sampai acara selesai.
Menjelang malam setelah kami semua makan diacara pengajian saya teringat saat bertemu tamu atau saudara2,aira sering ditanya "siapa namanya?" Aira cenderung menyebut nama panggilannya saja. Saya kemudian berinisiatif untuk mengajarkannya menyebut nama panjangnya dan sy ajarkan hanya beberapa kali saja ternyata aira cepat bisa . 
Berikut link form gaya belajar anak2 dari hari 1-10 :
https://docs.google.com/spreadsheets/d/10xMVjWVzlZy0IZjthPJrcKD9j58MlPg2vit_6MhMfWc/edit?usp=drivesdk